喜报:北京市基础教育课程教材改革实验第十三届优秀论文

2014-12-17www.38365365.com:99文章作者:教科研文章来源:教科研
获奖教师获奖文章奖项

张焕强

发挥教师非智力因素 创新理科班政治课教学

一等奖

 

涂晓艳

今天,我们需要怎样的语文课

一等奖

 

陈燕

小学音乐教学如何通过音乐听觉思维训练  

提高学生音乐感知能力

一等奖

郭瑀

浅谈书法基础教育的地位及意义

二等奖

 

肖悦

浅谈小学英语活动课程的设计与实施

二等奖

 

关健

注重学科本质  关注学生发展

三等奖

 

陶汪来

高中化学学困生学习情感特征及对策研究

三等奖

 

赵立军

如何高效阅读“高中生物课本”

三等奖

 

魏珊

由一份调查问卷引发的作业思考

三等奖

 

孟丹

一桥飞架南北,天堑变通途

三等奖

 

杨雪

语文课堂跃动起来

三等奖

 

 

刘娟让学生的思维看得见 三等奖
王婉秋一次初中历史活动课常态化的尝试三等奖